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Pose tes questions à IDRAC Business School – Campus de Lyon
  • Typhaine
    ✅ Avis vérifié
    MCO
    24 octobre 2024 à 13 h 41 min

    J’ai eu l’occasion d’effectuer mes 2 années de BTS MCO en alternance et ce fut sans regret.
    L’école est situé au campus René Cassin qui est un campus très vivant et agréable.
    Les intervenants quant à eux sont très professionnels.
    Si je devais faire une seule remontée, celle-ci concernerait plus l’ambiance de travail en classe, j’ai connu mieux ! Mais cela ne m’a pas empêché d’obtenir mon diplôme et d’être satisfaite de ces 2 années.

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

    Locaux, infrastructures et localisation

    Ambiance, vie étudiante et associative

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  • Gul
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    Achats Parcours : Licence
    17 mai 2024 à 13 h 21 min

    Bon ensemble, campus bien situé car parking à côté.
    Les cours sont complets et les intervenants rendent les cours intéressant.
    Si possible plus de visite fournisseur pour avoir de la dynamique

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

    Locaux, infrastructures et localisation

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  • Jade
    ✅ Avis vérifié
    Achat et SupplyChain Parcours : Licence chimie
    17 mai 2024 à 13 h 13 min

    Le programme est assez bien mais il faut revoir l’ordre des blocs. Les intervants sont tops.
    Le campus est bien situé à côté de la bouche de métro. Il y a le parking relais à côté.

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

    Locaux, infrastructures et localisation

    Ambiance, vie étudiante et associative

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  • Cédric
    ✅ Avis vérifié
    MBA Supply Chain, Achats & RSEParcours : Assistant logistique (Bac+4)
    15 mai 2024 à 15 h 37 min

    Etudiant en MBA Supply Chain, Achats & RSE,
    je trouve le cadre de travail très sympa. Les cours sont pour la plupart très intéressants et je suis très satisfait de ma formation actuelle dans le cadre de ma réorientation.

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • Landry
    ✅ Avis vérifié
    Achats et supply chain Parcours : Licence professionnelle en transport et logistique
    15 mai 2024 à 15 h 33 min

    Je suis satisfait par l’organisation des cours , les professeurs et autres mais nous faisons très peu d’exercices ce qui empêche les étudiants internationaux de mieux intégrer le nouveau système

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • JJ
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    MBAParcours : Enseignante de chinois
    15 mai 2024 à 15 h 31 min

    L’ambiance des étudiants est vivante et amicale. Les professeurs sont patients pour les questions.

    Mais si les cours sont moins intensifs . Ce serait mieux pour le rythme d’apprentissage.
    Pour les futurs étudiants, il faut faire attention à la différence des bâtiments , par exemple B et L.

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • Bousso
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    MBAParcours : Licence en gestion
    13 mai 2024 à 15 h 17 min

    Je me sens bien avec les profs et les cours proposés
    J’ai juste un problème je n’arrive pas à trouve un stage
    Je n’arrive pas a avoir une intégration professionnelle malgré mes recherches et les jobs dating organisé par l’idrac

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • Joan
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    21 juillet 2020 à 11 h 15 min

    Les enseignements (en spé digitale du moins) sont d’excellente qualité et les intervenants comme le personnel administratif chargé des Bac+5 sont très à l’écoute des remarques.
    Cours très intéressants et très spécialisés donnés par des professionnels et experts des matières enseignées.

    Les stages et alternance ne seront pas forcément trouvés par l’école. Ils envoient beaucoup d’offres (disponibles la plupart du temps sur des sites d’emploi avant), mais je doute que l’école bénéficie d’exclusivités avec des groupes liées au recrutement de candidats. Votre volonté à trouver un stage ou une alternanve fera la différence, pas l’école.

    Les locaux sont très propres et le campus est moderne, tout comme les salles de cours (notamment dans le nouveau Bâtiment climatisé). Infothèque, alvéoles pour aller travailler au calme, il y a tout pour réussir. Seul point négatif : pas de restauration donc obligation d’amener à manger ou d’aller manger dehors.

    Concernant l’ambiance et la vie étudiante, nous n’avons pas eu de BDE ou de sorties organisées mais l’école propose tout de même une journée d’intégration et des avtivités sportives diverses.

    Une bonne école.

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • Justine
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    20 juillet 2020 à 15 h 56 min

    Diplomée d’un Master 2 en stratégie e-commerce et multicanal (en alternance) j’ai été très satisfaite des cours dispensés à l’IDRAC. Les intervenants sont de grande qualité car pour la plupart sur le terrain.
    Pour ma dernière année de master, l’IDRAC m’a aidé à trouvé mon alternance et c’est grâce à l’équipe pédagogique que j’ai réussi à finaliser mon année en toute sérénité.
    Les locaux sont très bien.
    L’ambiance est très bonne même si il est vrai qu’en alternance les soirées étudiantes se font plus rares…

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • Typhaine
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    20 juillet 2020 à 11 h 51 min

    Je suis actuellement en 4ème année sur le Programme Grande Ecole en grande Master et je suis également diplômée du Bachelor (Licence) de Marketing et Business.
    Je suis satisfaite de mon école et de l’enseignement de qualité.
    Les intervenants et l’équipe pédagogique sont à notre écoute et reste à notre disposition.
    L’ambiance en règle générale est également positive entre les promotions et les écoles. Le campus est très spacieux et possède de nombreux espaces de travail.

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • Nicolas
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    20 juillet 2020 à 11 h 30 min

    Les enseignements sont complets.
    L’insertion professionnelle est vraiment facilité par les compétences acquises.
    Les locaux sont neufs avec des infrastructures de qualité. En revanche il n’existe pas de vie étudiante ni une réelle ambiance que certain étudiants recherchent en école de commerce.

    Enseignement, cours et professeurs

    Stages, alternance, insertion professionnelle

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  • Valentine
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    17 avril 2020 à 19 h 33 min

    Ayant acquis un BAC+2 technique, j’ai intégré l’IDRAC Business School de Lyon à la rentrée de septembre 2019 en Bachelor Technico-Commercial. J’ai intégré ce cursus en alternance, une réelle chance pour pouvoir appréhender et apprendre le métier de commercial auprès de professionnels.
    La formation est très interessante, délivrée par des professeurs qui sont également des professionnels. Cela m’a permit d’acquérir les bases et outils essentiels du commerce.
    Je recommande tout à fait cette école pour tout étudiant désirant s’orienter vers les métiers du commerce ou du marketing, dans une école permettant une formation moderne et efficace.
    Cette école vous permettra de vous épanouir dans votre projet professionnel ! Alors foncez !

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  • Théo
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    26 février 2020 à 0 h 49 min

    Je suis entré à l’idrac après un parcours universitaire un peu chaotique et je dois dire que ce choix m’a beaucoup aidé.
    Actuellement en deuxième année de Bachelor international, je vous écris de New York.
    Preuve que si vous souhaitez prendre par à des études à l’international, l’IDRAC Business School vous rendra la tâche facile. En effet beaucoup de destination son disponible. Les enseignements dans les universités étrangères sont très bien.

    Un petit bémol sur la communication en interne et l’organisation qui laisse un peu à désirer.
    Bemol aussi sur les asso et BDE qui sont quasi inexistant et inintéressant.

    Cette école m’a déjà permis d’acquérir plusieures compétences clés dans le domaine marketing et commercial.

    Je recommande alors le programme Bachelor. et l’DRAC Business School.

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  • Lyonnaise
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    3 décembre 2019 à 12 h 18 min

    Je suis à l’IDRAC depuis quelques mois et je dois dire que je m’y plaît énormément. J’effectue le programme Bachelor, le contenu des cours ainsi que les professeurs répondent aux attentes que j’avais avant d’intégrer l’école. Nous sommes bien accompagnés tout au long des grandes étapes de notre cursus, la communication de la part de l’administration est très active et l’ambiance générale de l’école est très agréable. Le campus est également très bien, il met à dispositions des équipements de qualité nous permettant de travailler dans de bonnes conditions.

    Enseignement, cours et professeurs

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  • IDRAC PGE in love
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    4 octobre 2019 à 19 h 44 min

    Le Programme Grande Ecole de l’IDRAC BUSINESS SCHOOL est pour moi un cursus qui est très valorisant.

    Ce programme me permettra d’acquérir des compétences professionnelles qui me rendront flexible dans mon travail plus tard.

    Diplôme revêtu du grade de Master – visé BAC + 5 par le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche.

    Qu’est ce qui m’a le plus marqué dans le PGE de l’ IDRAC Business School ?

    –> 3 compétences et valeurs au coeur de la pédagogie #RRB

    « RESILIENCE, REFLEXIVITE, BIENVEILLANCE »

    Je vous souhaite vivement de voir le site du programme ci-dessous.

    http://www.ecoles-idrac.com/programme/grande-ecole/

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  • Petit Bonhomme
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    18 juin 2019 à 13 h 08 min

    Le programme PGE est très intéressant, il permet d’acquérir beaucoup d’expériences mais aussi beaucoup de connaissances à travers les cours proposés durant les 5ans du programme. Un programme très bien fait et structuré, on ne voit même pas les 5 ans passés tellement le programme est chargé et plein de belles choses. Le corps professoral est super! Intéressant et appliqué dans leurs métiers, l’administration de même.

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  • Floriane
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    11 juin 2019 à 20 h 45 min

    Pour commencer je suis plutôt satisfaite dans l’ensemble de ma scolarité en Bachelor les petits points négatifs sont la communication qui est rare voir inexistante, ce qui m’étonne grandement car avant même que je réalise mon dossier d’inscription je recevais des dizaine de mail pour me prévenir des papier ou quoi que ce soit à rendre.
    La mise en place de « La journée avec » est une bêtise sachant que nous arrivons au période de partiel et pas beaucoup d’entreprise souhaite recevoir un stagiaire d’une journée.
    Ayant du mal à trouver un stage d’une journée avec un sot disant « responsable ou cadre commercial/marketing » on m’annonce à la fin que j’aurais pu le faire avec un vendeur ou quelqu’un de ma famille.

    Pour finir l’ambiance je parle du BDE, j’attend toujours un signe d’existence car il ne ce passe rien étonnant pour une école de commerce soit disant vivante.

    Enseignement, cours et professeurs

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  • Rakoto
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    5 juin 2019 à 21 h 25 min

    Les cours sont de qualités avec de bons intervenants, la direction à l’écoute, l’école est bien dans son ensemble, les locaux sont bien, ce qui manquait juste c’etait le manque d’information sur certain aspect de l’école.

    Enseignement, cours et professeurs

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  • Mélanie
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    26 mai 2019 à 21 h 06 min

    Je suis satisfaite de l’IDRAC, le corps enseignant est très qualifié, le corps administratif est à notre disposition si un problème survient ou pour tout simplement répondre à nos questions.
    Cependant au niveau de la vie étudiante et associative on peux dire qu’elle est qu’a si inexistante, ce que je trouve dommage et ce dont il devrait améliorer je le souhaite.

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  • Ugo
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    2 avril 2019 à 14 h 22 min

    Très bonne école.
    L’équipe pédagogique est très à l’écoute et te donne tous les conseils nécessaire pour réussir!

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  • Romain
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    11 mars 2019 à 21 h 47 min

    Je suis en 1ère année du Programme Grand Ecole. Et je suis entièrement satisfait de l’IDRAC, le corps enseignant est très qualifié, le corps administratif est à notre disposition si un problème survient ou pour tout simplement répondre à nos questions. Il y a un véritable accompagnement des élèves vers le monde professionelle, ce cadre permet d’accomplir nos objectifs, nous pouvons donc être conseillé sur les différents projets que nous menons.

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  • Iliana
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    8 mars 2019 à 13 h 24 min

    De très beaux locaux, des intervenants intéressants avec un réel vecu, des expériences internationales et professionnelles nombreuses et enrichissantes et une équipe pédagogique proche de vous. Pourtant le point fort de cette école réside dans une ambiance incomparable entre les élèves ainsi qu’une grande ouverture d’esprit

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  • Elisa
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    8 mars 2019 à 10 h 36 min

    Je suis aujourd’hui etudiante en 2eme annee du Programme Grande Ecole, j’ai fais le choix de cette Ecole et formation pour garder un aspect assez general dans mes etudes, ne sachant pas vers quoi m’orienter pour mon future metier.
    Je ne regrette en aucun cas mon choix grace a tous les aspects de notre Programme : le learning by doing, l’international, et le cote professionnel qui sont tres presents.
    Nous avons egalement la chance d’avoir un campus tres bien situe dans la ville nous permettant de profiter d’une vie etudiante tres presente !

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  • Camille
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    5 mars 2019 à 11 h 53 min

    J’ai réalisé mon Bachelor au sein de l’IDRAC puis j’ai intégré le programme Grande Ecole en 4ème année pour réaliser mon Master. C’est une bonne école de commerce mais comme de nombreuses elle n’est pas parfaite.
    SI vous souhaitez avoir un vie associative ce n’est pas le bon endroit, le BDE est inexistant, pour les sorties tout dépendra de votre classe.
    Il y a un manque d’information et de clarté dans le programme, beaucoup de problème à ce sujet depuis 4ans.
    Cependant l’obligation de faire des stages chaque année est une belle opportunité et un avantage.

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  • Clara
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    26 février 2019 à 16 h 00 min

    Étudiante en deuxième année du Programme Grande École, je suis vraiment contente de faire partie de cette école! Les professeurs sont compétent, l’administration est très réactive! Les opportunités de stages sont nombreuses ce qui est vraiment un plus!

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  • Victor
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    26 février 2019 à 9 h 26 min

    Une école de commerce qui fournit un enseignement de qualité, des locaux agréables et pratiques. Un enseignement qui nous forge à la vie professionnel et une vie associative remplie et un réseau Idracien important.

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  • Enzo
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    26 février 2019 à 7 h 42 min

    Si l’IDRAC et les écoles de commerce en général n’étaient pas un choix premier, après plus de 5mois passés au seins du Programme Grande Ecole de l’IDRAC, à aucun moment je regrette mon choix.
    Cette philosophie de learning by doing est très enrichissante, la qualité du corps enseignant est un réel point fort, le suivi personnalisé et la facilité de dialogue avec les équipes pédagogiques sont très appréciables, le réseau d’entreprises est impressionnant, les locaux sont en adéquation avec la qualité de cette école et enfin le “Business School” prend tout son sens avec cette volonté internationalisante

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  • René Cassin
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    19 février 2019 à 10 h 43 min

    L’école est bien située et très bien aménagée. Les intervenants sont, pour la plupart, de qualité et intéressants, très souvent issus de la vie professionnelle. Les responsables du programme (équivalent du CPE au lycée, en gros) seront toujours là pour tenter de vous aider et de vous arranger. Il y a pas mal de travail personnel (dossiers personnels à rendre et dossiers de groupe, exposés oraux avec Power Point…), mais on tourne en moyenne à environ 20 heures de cours par semaine, ce qui laisse place à l’épanouissement personnel et la découverte de soi (et des bars lyonnais, notamment le « Cœur d’Artichaut » à 2min de l’école, 5€la pinte avec plateau de charcuterie offert, demandez Bruno).

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  • Tom
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    18 février 2019 à 20 h 24 min

    Enseignement de qualité avec des intervenants professionnels. L’école est peu sélective ce qui entraîne des grandes différences de niveau et d’implication entre les élèves. Les stages permettent de développer nos compétences dès la première année. Le campus de Lyon est bien ammenagé et bien situé.

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  • Hugo
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    18 février 2019 à 18 h 45 min

    Bonne école avec un bon réseau. Un enseignement de qualité.
    Le seul bémol, des étudiants plus ou moins impliqués qui peuvent nuire à une bonne ambiance de travail.

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  • Léa
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    17 février 2019 à 15 h 21 min

    J’apprécie L’IDRAC pour ses valeurs en tant qu’école de commerce, les professeurs, enseignement sont très interessant et on de bonnes valeurs à nous faire partager. Des stages sont possible dès la première année, ce qui nous met direct dans le bain et cela nous permet une autonomie et une ouverture sur le monde de l’entreprise dans un premier temps ! La vie étudiante est top, en tant qu’ étudiants nous nous entraidons, des soirées sont organisés etc, c’est vraiment cool!

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  • Marie
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    12 février 2019 à 18 h 46 min

    L’IDRAC business school est, à mon sens, une école géniale qui nous permet de nous épanouir en nous proposant des cours très instructifs. Les professeurs sont issus de milieux professionnels différents de l’enseignement, ce qui nous donne une approche très complète de leurs matières. Je ne regrette en aucun cas mon choix d’école !

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  • Enzo
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    11 février 2019 à 15 h 46 min

    L’enseignement est top
    Les locaux sont très adaptés, bonne vue étudiante sur le campus, beaucoup de vie associative

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  • Sophia
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    8 février 2019 à 16 h 04 min

    En temps qu’étudiante , je suis très satisfaite par mes études au sein de l’Idrac.

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www.ecoles-idrac.com/

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Gare de Lyon Perrache

Si vous arrivez en gare de Perrache, empruntez le métro ligne A direction Vaulx-en-Velin La Soie jusqu’à l’arrêt Bellecour, puis la ligne D direction Gare de Vaise jusqu’à la station Gorge de Loup. La station de métro Gorge de Loup se situe à seulement quelques mètres à pied de l’école.

Facile d’accès grâce au réseau de transports en commun TCL déplacez-vous en bus ou en métro depuis votre arrêt Gorge de Loup et rejoignez le centre-ville en seulement deux arrêts de métro via la ligne D.

Une station de vélo en libre-service Vélo’v est disponible aux portes du campus.

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  • 47 Rue Du Sergent Michel Berthet, 69009 Lyon, France

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  3. Choisissez une date pour passer le concours d'entrée (écrit et oral).
  4. Inscrivez-vous à un atelier "prépa-concours" pour être prêt le jour J.

Les dates de concours :

  • Mercredi 2 avril 2025
  • Mercredi 9 avril 2025
  • Samedi 12 avril 2025
  • Mercredi 16 avril 2025
  • Samedi 19 avril 2025
  • Mercredi 23 avril 2025
  • Samedi 26 avril 2025

 

BTS :

  1. Faites votre vœu sur Parcoursup® pour la formation IDRAC Business School de votre choix.
  2. Retournez les pièces justificatives par mail.
  3. Choisissez une date d’entretien de motivation pour valider son orientation.
  4. Inscrivez-vous à un coaching "prépa-entretien" avant de passer l'entretien de motivation.
  5. Débutez votre recherche d'un contrat en alternance avec des ateliers animés par des experts*

*450€ / forfait de 3 ateliers : offert si vous êtes inscrit au sein de l'IDRAC Business School

Les dates des entretiens de motivation :

  • Jeudi 30 octobre 2024
  • Samedi 16 novembre 2024
  • Samedi 23 novembre 2024
  • Mercredi 27 novembre 2024
  • Mercredi 11 décembre 2024
  • Mercredi 18 décembre 2024
  • Samedi 25 janvier 2025
  • Mercredi 29 janvier 2025

BTS'UP GPME : Gestion de la PME

Objectifs : Savoir seconder le chef d’entreprise (ou chef de service) et remplir des
fonctions administratives, comptables, commerciales, etc.

Le programme :

  • Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs de la PME
  • Participer à la gestion des risques de la PME
  • Gérer le personnel et contribuer à la gestion des ressources humaines de la PME
  • Développer ses compétences en entreprise

Pré-requis :
Ouvert aux titulaires ou aux candidats du Baccalauréat (général, technologique ou professionnel).

Insertion professionnelle :

  • Collaborateur du dirigeant d'une PME-PMI
  • Assistant de gestion
  • Assistant d'agence
  • Assistant responsable d'achat

Poursuites d’études possibles vers les PROGRAMMES BACHELOR.

 

BTS'UP MCO : Management Commercial Opérationnel

Objectifs :

  • Savoir gérer et développer l’activité d’une unité commerciale
  • Maîtriser les étapes successives du processus commercial

Le programme :

  • Développer la relation client et assurer la vente conseil
  • Animer et dynamiser l'offre commerciale
  • Assurer la gestion opérationnelle
  • Manager une équipe commerciale
  • Développer ses compétences en entreprise

Pré-requis :
Ouvert aux titulaires ou aux candidats du Baccalauréat (général, technologique ou professionnel).

Insertion professionnelle :

  • Chargé de clientèle
  • Assistant chef de rayon
  • Animateur des ventes
  • Conseiller commercial
  • Vendeur conseil, merchandiser
  • Chef de secteur, charge d’accueil
  • Chargé de l’administration commerciale

Poursuites d’études possibles vers les PROGRAMMES BACHELOR.

 

BTS'UP NDRC : Négociation et Digitalisation de la Relation Client

Objectifs : Savoir gérer l’intégralité de la relation client (en présentiel, à distance et via le Web) de la prospection à la fidélisation.

Le programme :

  • Savoir gérer la relation client à distance et la digitalisation
  • Développer la relation client et assurer la négociation-vente
  • Animer la relation client et les réseaux
  • Développer ses compétences en entreprise

Pré-requis :
Ouvert aux titulaires ou aux candidats du Baccalauréat (général, technologique ou professionnel).

Insertion professionnelle :

  • Conseiller de clientèle
  • Animateur réseau, télévendeur, téléconseiller
  • Prospecteur
  • Promoteur des ventes
  • Vendeur, représentant, commercial
  • Chargé d’affaires, agent commercial

Poursuites d’études possibles vers les PROGRAMMES BACHELOR.

 

BTS'UP  PI : Professions immobilières

Objectifs :

  • Prospecter les acheteurs et vendeurs de biens immobiliers
  • Assurer la gestion locative de biens immobiliers
  • Administrer des biens immobiliers pour les propriétaires

Le programme :

  • Conseil en ingénierie de l'immobilier
  • Conduite du projet immobilier du client en vente et/ou en location
  • Administration des copropriétés et de l'habitat social
  • Conseil en gestion du bâtiment dans le contexte du changement climatique
  • Environnement juridique et économiques des activités immobilières

Pré-requis :
Ouvert aux titulaires ou aux candidats du Baccalauréat (général, technologique ou professionnel).

Insertion professionnelle :

  • Agent immobilier
  • Administrateur de biens
  • Responsable d’agence immobilière
  • Administrateurs de syndic
  • Administrateur de logements sociaux
  • Promoteur/constructeur...

Poursuites d’études possibles vers les PROGRAMMES BACHELOR.

 

BACHELOR - Responsable Technico-Commercial

Objectifs :

  • Enrichir votre profil scientifique ou technique, avec des
    compétences complémentaires dans les domaines du commercial,
    des techniques de négociation et du marketing.
  • Appréhender les métiers de la vente et le parcours client.
  • Maîtriser le pilotage d’affaires.

3 parcours au choix :

  • Une année dans l’un de nos 8 campus proposant la formation en France avec un stage à partir d’avril.
  • Une année dans l’un de nos 8 campus proposant la formation en France en alternance.
  • Le semestre 1 en France avec des cours de tronc commun, et le
    semestre 2 dans l’une de nos universités partenaires et un stage d’avril à août.

Pré-requis :

Ouvert aux titulaires d’une 1e ou 2e année de cycle universitaire ou de formation équivalente (120 ECTS).

Insertion professionnelle :

  • Business Developer
  • Chargé d’affaires
  • Chargé de webmarketing
  • Commercial
  • Digital Media Manager
  • Responsable Marketing
  • Sales manager
  • Responsable Business Unit

Poursuites d’études

  • PROGRAMME GRANDE ÉCOLE (diplôme visé Bac+5 - Grade de Master).
  • MBA (certification professionnelle de niveau 7).

 

BACHELOR - Marketing et Business

Spécialisations :

  • Management Commercial et sales intelligence
  • Sustainable marketing Full Track English
  • Finance d’entreprise
  • Sustainable procurement Full Track English

Rythme des formations :

  • Initial
  • Alternance
  • International

Objectifs de la formation :

  • Appréhender le monde des affaires
  • Utiliser les outils numériques de références
  • S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit en français, en anglais et dans une seconde langue étrangère
  • Se positionner vis-à-vis d’un champ professionnel et agir en responsabilité au sein d’une organisation
  • Exploiter des données à des fins d’analyse
  • Utiliser des techniques et outils de gestion
  • Développer des pratiques professionnelles en gestion

Pré-requis :

Ouvert aux titulaires du Baccalauréat (général, technologique ou professionnel) ou candidats au Baccalauréat ou titulaires d’un diplôme équivalent.

Insertion professionnelle :

  • Business Developer
  • Chargé d’affaires
  • Chargé de webmarketing
  • Commercial
  • Digital Media Manager
  • Responsable Marketing
  • Sales manager
  • Responsable Business Unit

Poursuites d’études :

  • PROGRAMME GRANDE ÉCOLE (diplôme visé Bac+5 - Grade de Master).
  • MBA (certification professionnelle de niveau 7).

MBA Spécialisé - Achats & Supply Chain Responsables

Objectifs :

  • Maîtriser les compétences managériales liées au domaine des achats.
  • Se former à travers une pédagogie favorisant l’expérience et la mise
    en situation.
  • Savoir définir et mettre en place la politique et la stratégie achats
    de l’entreprise, conformément à la politique générale, et dans le respect de la
    politique RSE de l’entreprise

Blocs de compétences :

  • Élaborer une stratégie achats & supply chain responsables
  • Piloter le processus de sélection fournisseurs dans une approche rse
  • Conduire la relation fournisseursdans une logique de co-création de valeur
  • Contrôler, mesurer et évaluer la performance achats & supply chain
  • Manager des ressources humaines d’un service achats & supply chain
  • Management éco-responsable des opérations de la chaîne logistique globale & travaux professionnels
  • Mettre en place des stratégies d’achats responsables et durables
  • Optimiser la supply chain dans une approche éthique et éco-responsable

 

Pré-requis :

  • Entrée à Bac +4
  • Toute personne ayant validé
  • Un Bac +3 ou niveau équivalent Niveau d’anglais requis : équivalent au niveau B1 du CECRL, un score de 600 au TOEIC ou obtenir une note de 13,33/20 au test de niveau d’anglais.

Insertion professionnelle :

  • Manager achats / Manager support achats responsables
  • Manager / Acheteur production
  • Acheteur matières premières
  • Acheteur international
  • Responsable achats / supply chain
  • Logisticien

 

 

 

 

MBA Spécialisé – Ingénierie d’Affaires et Stratégie Commerciale

Objectifs :

  • Gérer l’intégralité de la relation client, de l’idée au marché.
  • Intégrer la RSE et conduire les transitions écologiques et digitales de l’avant à l’après-vente.
  • Devenir un manager collaboratif qui répond aux défis de transformation des entreprises.

 

Blocs de compétences :

  • Élaborer la stratégie commerciale de l’entreprise
  • Organiser la stratégie commerciale de l’entreprise
  • Développer et piloter l’activité commerciale
  • Optimiser l’administration [des ventes] commerciale manager, animer les équipes commerciales et les projets
  • Développer le réseau professionnel & travaux professionnels
  • Développement stratégique des marchés et des clients
  • Gérer les partenariats et alliances stratégiques

 

Pré-requis :

  • Entrée à Bac +4
  • Toute personne ayant validé un Bac +3 ou niveau équivalent

Insertion professionnelle :

  • Ingénieur d’affaires
  • Key account manager
  • Directeur des ventes
  • Export manager
  • Business developer
  • Responsable de la relation client

 

 

MBA Spécialisé – Marketing E-Business & IA

Objectifs :

  • Déployer la compréhension du business et de la stratégie de l’entreprise.
  • Analyser les données commerciales et prise de décision
  • Optimiser les performances de vente par les data analytics

Blocs de compétences :

  • Élaborer la stratégie marketing omnicanale
  • Concevoir et planifier la stratégie marketing omnicanale
  • Piloter et mettre en œuvre des actions marketing omnicanales
  • Évaluer et optimiser la stratégie marketing
  • Manager des équipes internes/externes et des projets marketing
  • Développer le réseau professionnel & travaux professionnels
  • Technologies numériques et intelligence artificielle appliquées au marketing
  • Optimisation des stratégies e-business et omnicanales par l’ia

 

Pré-requis :

  • Entrée à Bac +4
  • Toute personne ayant validé un Bac +3 ou niveau équivalent

Insertion professionnelle :

  • Chef de produit
  • Brand manager
  • Traffic manager
  • Chef de projet marketing digital
  • Social media Manager
  • Manager e-commerce
  • Responsable / directeur e-commerce,
  • Consultant en marketing (digital)

 

 

MBA Spécialisé – Marketing du Luxe et Innovation  

Objectifs :

  • Acquérir les compétences stratégiques en marketing et maîtriser les outils de marketing digital
  • Accompagner la transformation digitale de l’entreprise.
  • Acquérir une connaissance approfondie du secteur du luxe pour adapter les stratégies et actions marketing

Blocs de compétences :

  • Élaborer la stratégie marketing omnicanale
  • Concevoir et planifier la stratégie marketing omnicanale
  • Piloter et mettre en oeuvre des actions marketing omnicanales
  • Évaluer et optimiser la stratégie marketing
  • Manager des équipes internes/externes et des projets marketing
  • Développer le réseau professionnel & travaux professionnels
  • Stratégies marketing des marques de luxe
  • Innovation et expérience client dans le secteur du luxe

Pré-requis :

  • Entrée à Bac +4
  • Toute personne ayant validé un Bac +3 ou niveau équivalent

Insertion professionnelle :

  • Chef de produit
  • Brand manager
  • Traffic manager
  • Chef de projet marketing digital
  • Social media Manager
  • Responsable / directeur e-commerce

 

MBA Spécialisé – Marketing du Vin et des Spiritueux  

Objectifs :

  • Définir les enjeux liés à la digitalisation des organisations.
  • Acquérir les compétences stratégiques en marketing et maîtriser les outils de marketing digital
  • Acquérir une connaissance approfondie du marché des vins et des spiritueux pour adapter les stratégies et actions marketing

 

Blocs de compétences :

  • Élaborer la stratégie marketing omnicanale
  • Concevoir et planifier la stratégie marketing omnicanale
  • Piloter et mettre en oeuvre des actions marketing omnicanales
  • Évaluer et optimiser la stratégie marketing
  • Manager des équipes internes/externeset des projets marketing
  • Développer le réseau professionnel & travaux professionnels
  • Marketing et commercialisation dans le secteur des vins et spiritueux
  • Stratégies de communication et branding pour les vins et spiritueux

Pré-requis :

  • Entrée à Bac +4
  • Toute personne ayant validé un Bac +3 ou niveau équivalent

Insertion professionnelle :

  • Chef de produit
  • Brand manager
  • Traffic manager
  • Chef de projet marketing digital
  • Social media Manager
  • Responsable / directeur e-commerce

Programme Grande École

Objectifs :

  • Définition des orientations stratégiques et déclinaison en plans d’actions.
  • Gouvernance de la performance économique et financière de l’entreprise.
  • Pilotage des processus d’innovation et de réingénierie du business model de l’organisation.
  • Pilotage managérial et organisationnel de l’activité et de son développement.
  • Management de la complexité.

1er CYCLE - 3 ANS POUR VALORISER SON POTENTIEL ET S’OUVRIR SUR LE MONDE

Appréhender les fondamentaux de l’entreprise

Marketing & Business. Stratégie. Management & Humanités. Langues étrangères. Finance. Droit.

Travailler sa posture professionnelle

Résolution de problèmes. Intelligence émotionnelle. Créativité. Esprit d’entreprendre. Curiosité.

CYCLE MASTER GRANDE ECOLE - 2 ANS POUR EXPÉRIMENTER ET SE SPÉCIALISER

Spécialisation :

  • Emerging Sustainable Business Models (Full english / en initial)
  • Marketing, Innovation et transformation numérique des organisations (en alternance)
  • Audit et finance durable (en alternance)
  • International Business and Supply Chain Management (Full english) (en alternance)

Insertion professionnelle :

  • Directeur de Business Unit, directeur général, directeur de centre de profit, responsable grands comptes
  • Gestion et Finance : contrôleur de gestion, analyste KYC, conseiller en fusion et acquisition, responsable achats
  • Conseil : consultant, auditeur
  • Commercial, Marketing et Vente : business developer, responsable marketing, chef de secteur, directeur de clientèle, responsable export, chef de produit, brand manager
  • Communication : responsable communication, chef de projet web, responsable de la stratégie digitale

Formation continue - Exécutive Professionnalisante

Formez vos équipes commerciales et dirigeantes avec l'IDRAC Business School  !

La pérennité, le développement de votre entreprise et l’optimisation de vos performances s’appuient sur les compétences de vos salariés et sur la fidélisation de vos collaborateurs.

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Nous développons des parcours de formation professionnalisants ou certifiants à destination de vos dirigeants, vos managers et vos commerciaux.

Formation continue – Exécutive

La Formation Continue - Exécutive s'adresse aux collaborateurs d'une entreprise. Elle vise à développer les compétences et les connaissances des salariés. A l'IDRAC Business School, nous proposons des formations professionnalisantes à travers des formats innovants et participatifs (présentiel, classes virtuelles, business game, coaching...).

  • Fort de son ancrage humaniste, l'IDRAC Business School a pour but de valoriser les forces et les qualités personnelles de chacun. L'IDRAC Business Schools’engage ainsi à valoriser les compétences des professionnels au travers de  parcours de formation adaptés et innovants. Nous proposons une offre de formation qui anticipe et  répond aux enjeux économiques, sociétaux et environnementaux. Par son offre de formation, l'IDRAC Business School accompagne ses partenaires à la conduite de changement.
  • A taille humaine, notre organisme de formation travaille depuis près de 60 ans en proximité avec ses partenaires et dispose d’un maillage territorial qui permet des croisements permanents entre la pédagogie, l’économie et l’environnement national.

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