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184 Boulevard Saint-Germain, 75006 Paris, France
Ipagienne
17 septembre 2020 à 9 h 33 minL’IPAG nous donne l’occasion de réaliser des stages différents (ventes, start-up, expatriation, spécialisé) année: 2 mois pour les premières années et 4 à 6 pour les 3 dernières. Nous avons aussi l’occasion d’une alternance (professionnalisation ou apprentissage) dès le Master, et ce avec l’aide et les contacts de l’école chaque année (forum, mail, intervention,…) . Nous avons donc une bon carnet de contact et beaucoup d’expérience professionnelle à la sortie de notre master. Un bon enseignement avec un tronc commun pour les deux premières années, un semestre universitaire à l’étranger pour la troisième et une spécialisation pour le Master tout en gardant 2-3 matières communes à chaque master. Cependant, je trouve la spécialisation trop légère et ne touche pas tous les corps de métier (matières trop « bateau »). Pour ce qui est du corps professoral, il est en général bon mais les professeurs ne sont pas assez accessible (difficile d’obtenir de l’aide, des réponses, des renseignements). Je reproche également que les matières étudiées en anglais soient enseignées par des professeurs non-bilingue (=professeur français nous faisant cours). Les locaux sont calamiteux: trop répartis, sales, non adaptés pas de cantines et très peu de miro-ondes, etc. Mais un nouveau local nous est promis pour mars 2021 pour avoir un gros campus réunissant toutes les promotions. L’ambiance et la vie étudiante sont très bonnes: il est possible de s’intégrer facilement, beaucoup d’événements sont proposés, il est facile de discuter avec des personnes de promotions différentes pour des conseils (expatriation, alternance/stage, spécialisation). Je reproche néanmoins le fait que si l’élève ne fait pas partie de liste BDE ou BDS, il est souvent mis de côté lors des deux premières années. Pour conclure, c’est une très bonne école où nous apprenons des choses intéressantes et rencontrons de belles personnes mais je note d’énormes problèmes d’administrations et de professeurs inaccessible et/ou pas à l’écoute.